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中班語言:小青蛙聽故事

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

中班語言:小青蛙聽故事

1.知道故事的名稱,理解故事的內容,懂得聽故事時應安安靜靜的,不能大聲說話。

2.理解詞語:靜悄悄、安安靜靜、又蹦又叫。

3.愿意大聲地在集體中發言。

教學準備:

1.課件《小青蛙聽故事》。

2.電視機、電腦。

教學重點與難點:通過觀察畫面,理解故事內容。

教學方法與手段:多媒體輔助教學、情景表演法。

教學過程:

教師活動

幼兒活動

設計意圖

一、播放課件,欣賞故事。

1.播放課件,講述故事前半部分。

2.小青蛙這下會怎么辦呢?我們來繼續往下聽。(播放課件,講述后半部分故事)

3.完整講述第二遍故事后提問:故事里有誰?它們在干什么?

1.認真觀看課件,傾聽故事內容。

2.積極動腦,大膽舉手回答老師的提問。

通過觀察課件的畫面、傾聽老師的講述,幫助幼兒初步理解故事內容。

二、理解故事中的詞和句。

1.分段演示課件,再次講述故事。

2.重點理解:夜、靜悄悄、安安靜靜、又蹦又叫。

觀看課件,整體欣賞故事,并在老師的講解下初步理解夜、安安靜靜等字詞的含義。

進一步理解故事內容,懂得聽故事時應安安靜靜的,并豐富相關字詞。

三、引導幼兒邊講故事邊表演。這個故事好聽嗎?我們一起來講講故事,表演表演,好嗎?

邊看課件邊講述故事,并根據故事內容進行表演。

通過幼兒自身的講述、表演,加深對故事內容的理解。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.fzmlhc.com.cn/youer/1283906.html

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